AS INTERAÇÕES SOCIAIS E A IMPORTANCIA DO LÚDICO PARA AS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

Lenir dos Santos Oliveira, Regina Celia Mangoli Barros, Sidineia Gomes da Silva, Simoni Rodrigues Barrim, Wendy Wendy de Arruda Lima

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar o processo de interação social e o universo lúdico para as crianças portadoras com Síndrome de Down. Com enfoque principal a interação da família e da escola para as crianças com síndrome de Down. Destacando a importância do lúdico no seu desenvolvimento no dia a dia conclui-se que a atividade lúdica colabora o desenvolvimento das crianças portadoras com síndrome de Down. Favorece em processo de inclusão, pois são capazes de realizar essas atividades motoras de maneira satisfatória que tem movimentos como músicas e danças. Uma das melhores formas de estimular a criança com Síndrome de Down. São as atividades lúdicas que envolvam várias atividades como, teatro, música, dança e o movimento.

Palavras-Chave: 

Síndrome Down, Lúdico, Família, Escola, Inclusão.

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