AS INTERAÇÕES SOCIAIS E A IMPORTANCIA DO LÚDICO PARA AS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

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Lenir dos Santos Oliveira, Regina Celia Mangoli Barros, Sidineia Gomes da Silva, Simoni Rodrigues Barrim, Wendy Wendy de Arruda Lima

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar o processo de interação social e o universo lúdico para as crianças portadoras com Síndrome de Down. Com enfoque principal a interação da família e da escola para as crianças com síndrome de Down. Destacando a importância do lúdico no seu desenvolvimento no dia a dia conclui-se que a atividade lúdica colabora o desenvolvimento das crianças portadoras com síndrome de Down. Favorece em processo de inclusão, pois são capazes de realizar essas atividades motoras de maneira satisfatória que tem movimentos como músicas e danças. Uma das melhores formas de estimular a criança com Síndrome de Down. São as atividades lúdicas que envolvam várias atividades como, teatro, música, dança e o movimento.

Palavras-Chave: 

Síndrome Down, Lúdico, Família, Escola, Inclusão.