O presente artigo tem como embasamento metodológico algumas bibliografias voltadas para a influência que as tecnologias possuem na educação superior, auxiliando os professores em sala de aula que se utilizam de recursos disponíveis nos dias atuais e que contribuem para o processo de desenvolvimento do aluno, por meio inclusive do ensino à distância – EAD. Iniciou-se com uma definição mais específica sobre a influência vivida na educação devido o avanço e o acesso à tecnologia, seguindo para a importância da complementação do ensino com utilização desses recursos em prol de uma aprendizagem significativa. Um professor de nível superior que se utiliza desses meios para aprimorar e incentivar o aluno a ser autônomo e pesquisador, contribui positivamente na formação pessoal e profissional com uma atuação social efetiva. Por se tratar de um tema que atualmente está em discussão em diferentes âmbitos inclusive educacional, foi assim escolhido para que de alguma forma haja uma demonstração mesmo que simbólica da importância dos recursos tecnológicos que podem ser usados em sala de aula proporcionando momentos mais lúdicos e cheios de significados para os alunos universitários que estão procurando aprimorar seus conhecimentos dando novos sentidos e aprendendo outros de maneira mais específica. O professor universitário necessita interagir com a tecnologia para que consiga auxiliar e conduzir o aluno por meio de um envolvimento mais profundo.

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