A ARTE COMO FACILITADORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Silvia Maria Caiado

Resumo

Com a finalidade de evidenciar referenciais que ampliassem o conhecimento dos professores a respeito do ensino das artes com relação às habilidades artísticas por meio de práticas pedagógicas diversas, este artigo busca considerar a atuação e contribuição da arte dentro do âmbito escolar. Assim, pretende-se mostrar que a educação por meio da arte é, na verdade, um consenso educativo e cultural que busca a construção de um ser humano completo, valorizado nos aspectos intelectuais, morais e estéticos. Esta pesquisa também tem por objetivo: pesquisar o papel que a arte desempenha na educação de crianças em idade escolar; averiguar se a arte pode contribuir para um aprendizado menos regulado na transmissão de informações, visando a expressão e a autonomia do aluno, nos diversos níveis de ensino. Em relação à metodologia de pesquisa, o estudo consiste em uma investigação bibliográfica qualitativa que tende refletir sobre o papel da arte na educação a partir de referenciais teóricos conceituados na temática abordada. O resultado desse estudo é pontuar as contribuições e possibilidades que o trabalho com artes disponibiliza uma vez que tal disciplina constitui subsídios que despertam e expressam sentimentos, sentidos, imaginação e criação.

Palavras-Chave: 

Arte; Desenvolvimento; Ensino-aprendizagem.

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