O artigo tem como objetivo descrever a implementação de um Clube Interdisciplinar “A ousadia de ensinar” na Escola Plena Estadual Senador Fillinto Müller do município de Arenápolis – MT , cuja finalidade é constituir-se como agente motivador e facilitador na abstração de conceitos das disciplinas da Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, a partir de atividades que envolvem pesquisas, jogos, resoluções de problemas, além de práticas aplicadas no cotidiano, com a participação de alunos do ensino médio. O clube permitirá que os alunos sejam protagonistas de seus processos de aprendizagem, passando de uma atitude passiva para uma atitude ativa, tornando-se sujeitos da ação, construindo os seus próprios conhecimentos, ou seja, desenvolvendo sua autonomia intelectual na conquista de novas aprendizagens. Nesta perspectiva, a implementação do clube, promoverá a realização de atividades dinâmicas, motivadoras e envolventes, o que facilitará a aprendizagem de conteúdos matemáticos pelos participantes e é uma das alternativas possíveis para se estabelecer um ambiente propício ao desenvolvimento de atividades educativas, constituindo-se um recurso relevante para o ensino da área ciência da natureza, matemática e suas tecnologias.