CONTRIBUIÇÕES DA ARTE NO CONTEXTO DA DISLEXIA
Andreza Corrêa Taveira Rodrigues
Bianca de Paula Samaniego de Siqueira Santos
Elaine Pereira Garcia
Gabriela Oliveira Brites
Maria Ivonete do Nascimento Marins
Tuesdait Alencar
O artigo apresenta alternativas que auxiliem os professores na identificação da dislexia. Nesta perspectiva evita-se um diagnóstico tardio, o que facilita o acompanhamento e desenvolvimento do aluno, contribuindo para seu desenvolvimento integral.
RESUMO:
Palavras-Chave:
Dislexia; Transtorno; Aprendizagem; Arte; Adequação de atividades.
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