CONTRIBUIÇÕES DA ARTE NO CONTEXTO DA DISLEXIA

Andreza Corrêa Taveira Rodrigues

Bianca de Paula Samaniego de Siqueira Santos

Elaine Pereira Garcia

Gabriela Oliveira Brites

Maria Ivonete do Nascimento Marins

Tuesdait Alencar

O artigo apresenta alternativas que auxiliem os professores na identificação da dislexia. Nesta perspectiva evita-se um diagnóstico tardio, o que facilita o acompanhamento e desenvolvimento do aluno, contribuindo para seu desenvolvimento integral.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Dislexia; Transtorno; Aprendizagem; Arte; Adequação de atividades.

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