CONTEXTUALIZANDO OS JOGOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Regina Célia Gonçalves Mateus

A proposta deste artigo foi elucidar a importância dos jogos dentro do cotidiano escolar para potencializar o processo alfabetizador. O presente trabalho tem como tema central a alfabetização. Os jogos didáticos proporcionam às crianças uma abordagem de aprendizagem habitual dentro de sua própria cultura. Auxiliando em seu desenvolvimento e crescimento como pensadores na sociedade. Esse enfoque prevê a evolução da criatividade da criança e de sua experiência como indivíduo dentro do ambiente em que está inserida, com isso cria-se consciência aliado a um sentimento de pertencimento no mundo.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Alfabetização; Aprendizagem; Ludicidade; Jogos.

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