Inúmeros desafios foram enfrentados pela Educação pública brasileira no que se refere ao seu processo histórico escolarização que sempre esteve atrelado ao sistema político vigente nesta perspectiva, analisamos a demora para si desvencilhar dos ensinos dos Jesuítas, pois, muitos viam neles os donos da razão, também como centro de estudos com muita distancia da classe mais baixa entre outros. O grande objetivo na educação de adultos, era dar a eles a condição de ter um juízo crítico referente as alternativas propostas pelas elites e principalmente dar a condição de escolher o próprio caminho. Sendo assim, o pensamento freiriano possui como sustentação o enxergar o processo educacional com um meio que sirva de libertação, e não mais de domesticação do homem.