A PSICOMOTRICIDADE E O SER HUMANO

Célia Maria Natalim Zarelli

Psicomotricidade é uma área do conhecimento que busca superar as concepções biológicas e normativas da motricidade humana. Nos estatutos e publicações da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade, começaram a conceituação a partir dos anos 90 ( Psicomotricidade é uma ciência que tem por objeto o estudo do homem, por meio do corpo em movimento). Segundo esta definição psicomotricidade é globalização, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.” (Associação Brasileira de Psicomotricidade, SBP.1995).A Educação Infantil é muito importante para o desenvolvimento da criança e, os aspectos que envolvem a psicomotricidade favorecem o processo ensino-aprendizagem já que compreendem a educação como algo mais amplo do que a simples transmissão de conhecimentos. Sendo assim, por meio deste artigo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade para o auxílio das crianças com base nisso, vi a importância da Psicomotricidade para as crianças como instrumento do fortalecimento enquanto sujeito, e servindo como ferramenta para todas as áreas de estudo voltadas para a organização afetiva, motora, social e intelectual ,contribui para o processo educativo, no desenvolvimento psicomotor e o sucesso escolar da mesma.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Psicomotricidade; Criança; Desenvolvimento.

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