O jogo faz parte da vida do ser humano. O lúdico pode ser usado de diferentes formas para ter acesso as mais variadas sensações, como prazer, competição por meio do jogo, criar situações, demonstrar seu cotidiano por meio de reproduções, de modo que, o lúdico de forma geral pode ser considerado uma ferramenta eficaz no processo de educação, com o objetivo de transmitir o conhecimento de maneira leve e natural, fazendo com que a criança tenha prazer ao aprender. Este estudo teve como objetivo geral demonstrar a importância do jogo na educação infantil. Como metodologia utilizou-se a revisão de literatura publicados de 2000 a 2020, a busca bibliográfica ocorreu por meio das da base de dados Scientific Eletronic Library On-line (SciELO). Os documentos selecionados respeitaram a temporalidade selecionada, e apresentaram a língua portuguesa como idioma principal. Lembrando que aqueles que não atenderam a estes critérios foram excluídos.