PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A DENGUE NO ENSINO FUNDAMENTAL

Djéssica Daenecke Gerelli

Junir Antonio Lutinski

A comunidade escolar representa uma população de interesse para as atividades de educação em Saúde, já que a escola representa um espaço da formação. O presente trabalho propõe a avaliação de práticas pedagógicas sobre o tema Dengue e suas formas de prevenção. As práticas foram realizadas no município de Maravilha-SC, Participaram da pesquisa duas turmas do Ensino Fundamental de uma escola estadual. Para contemplar aspectos da transmissão, tratamento e sintomas da doença, foram utilizados quebra-cabeças. Para abordar aspectos morfológicos do mosquito A. aegypti, foi utilizada uma lupa, na qual os estudantes puderam visualizar formas imaturas e adultas dos insetos. Para apresentar os criadouros dos vetores, foi realizada uma roda de conversa. Pode-se verificar que houve ganho de conhecimentos dos estudantes participantes quanto à doença, seu vetor principal e as medidas adotadas para prevenção. A avaliação das práticas foi positiva.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Aedes aegypti; Ciências; Educação em Saúde; Prevenção.

Baixar texto completo

PDF_ico.png