Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados da dissertação de mestrado defendida no mês de outubro do ano de 2016 no Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais da Universidade Nove de Julho (Progepe/Uninove), analisar o planejamento e a rotina em uma creche do município de Santo André e a atuação da equipe gestora e das professoras para mudanças em suas práticas pedagógicas junto às crianças atendidas.