O objetivo do presente texto é trazer uma reflexão sobre o ensino de nove anos implantado no Brasil no contexto das políticas implementadas sobre este, analisando como a escola deve se adequar às novas propostas além dos benefícios e desafios que esta nova proposta apresenta. Para tanto, uma linha temporal referente às leia acerca da Educação brasileira será traçada visando melhor compreensão das mudanças ao longo dos anos.