Este artigo tem por objetivo, além de refletir sobre uma das mais importantes e humanas modalidades de ensino no Brasil, que é a educação popular, dar visibilidade aos seus educando e educadores que por muitas vezes são esquecidos pela sociedade ou pelos investimentos governamentais para sua classe escolar, em contrapartida, resgatar a história de vida desses educandos, mostrando o perfil das salas de aulas de EJA e suas contribuições para a realidade social do Brasil. Por meio de uma linha do tempo, poderemos enxergar os pontos importantes que permearam a educação de jovens e adultos e seus desafios no decorrer das décadas e como se configuram hoje dentro de uma proposta pedagógica ampla, diversificada e ao mesmo tempo desafiadora. Falar sobre EJA é olhar para o passado de nossas vidas e raízes familiares; passado que revela muitas carências e muitas lutas para chegarmos aos dias de hoje com a garantia dos direitos e deveres da educação.