A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM

Abelnilde Santana da Silva Chaves

A brincadeira é a linguagem central inerente da infância e se coloca como algo natural à infância, é brincando que a criança aprende, o momento da brincadeira é uma oportunidade de desenvolvimento para a criança. Por meio do brincar ela aprende, experimenta o mundo e possibilidades, relações sociais, elabora sua autonomia de ação e organiza emoções. O brincar desenvolve também a aprendizagem da linguagem e a habilidade motora, bem como conviver e expressar-se, comunicar-se criar-se, reconhecer novas linguagens, compreender suas emoções e sentimentos e organizar seus pensamentos, ter iniciativa e buscar soluções problemas e conflitos, conhecer suas necessidades, preferencias, desejos ligados a construção do conhecimento e de relacionamento interpessoal, formulando um sentido de si mesmo que o oriente as suas ações de criança.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Brincadeira; Desenvolvimento; Aprendizagem.

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