ANÁLISE DE SABERES NO ENSINO DE ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO EM BOA VISTA – RR

Pétira Maria Ferreira dos Santos

Este artigo trata centralmente da análise dos saberes do ensino das Artes Visuais no Colégio de Aplicação em Boa Vista – Roraima, tendo como objetivo principal analisar a metodologia do ensino de artes visuais na educação Colégio de Aplicação em Boa Vista - RR, iniciando pela sua criação, implantação, localização e Política Pedagógica, no sentido de se Identificar as estratégias metodológicas desenvolvidas para o ensino fundamental na escola, além de compreender as Artes Visuais e seus métodos diferenciados no desenvolvimento das aulas de artes e de averiguar a contribuição das formas de manifestações artísticas no processo de aprendizagem. Em que foi realizada uma abordagem qualitativa com triangulação de procedimentos, iniciando o trabalho com uma visita as dependências do Colégio de aplicação. Para que essa pesquisa fosse realizada, iniciou-se o processo com um levantamento documental com a finalidade de conhecer os Projetos Pedagógicos da instituição direcionada ao Ensino de Arte. Considera-se, portanto, que os resultados da pesquisa apontam que a Arte na escola não pode depender apenas da valorização legal, tornando-a obrigatória, mas sim do senso comum dos profissionais que permeiam o ambiente escolar.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Saberes; Educação; Artes Visuais.

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