O estudo presente tem como eixo central levantar aspectos relevantes no entrecruzamento de concepções e direcionamentos acerca da arteterapia como recurso metodológico para o trabalho em neuropsicopedagogia. Por meio de referencial bibliográfico consistente e renomado na área, o estudo fará uma busca sobre os caminhos a obter-se resultados notórios e promissores, tendo como busca a eclosão das aprendizagens e do desenvolvimento. Contribui Nise da Silveira (1986), em seus escritos tem constantemente nos mostrado a importância da arte para o despertar da sensibilidade no uso dos sentidos dos significados culturais, que, acionados pelo pensamento em um processo constante, dão origem à imagens mentais, conscientes e inconscientes, as quais, por sua vez, são o conteúdo natural de inspiração e imaginação presentes no ato de criação, o que corrobora para detecções de defasagens e dificuldades nas aprendizagens. De acordo com a Associação de Arteterapia do Estado de São Paulo - AATESP (2009), a Arteterapia é uma estratégia terapêutica, que tem como objetivo proporcionar qualidade de vida ao ser humano por meio da utilização de recursos artísticos, provenientes principalmente das Artes visuais, porém com liberdade para utilizar outras expressões artísticas. Neste âmbito, promover a investigação referente os limites de contribuições da arteterapia nos processos de aprendizagem.