A NEUROCIÊNCIA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Valdirene Brito Teixeira Cesar

Neste artigo trazemos a reflexão sobre a Neurociência e Educação. Como podemos aliar o auxilio que este novo conhecimento traz para ajudar o aluno que apresenta dificuldades de aprendizagem. Primeiramente trazemos uma breve explicação de como ocorre às aprendizagens, quais as organizações cerebrais acontecem para que o aluno aprenda, trazemos também uma reflexão de como os professores podem utilizar destes conhecimentos e promoverem uma aprendizagem significativa e real.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Aprendizagem; Conhecimento; Neurociência.

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