O USO DE JOGOS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NA APRENDIZAGEM DE DEFICIENTES INTELECTUAIS

Renata Marques de Almeida Silva

O presente artigo apresenta um breve histórico dos jogos como recursos pedagógicos, a experiência da aplicação de um jogo com um grupo de crianças com deficiências intelectuais, sugestões de jogos e sua importância no processo de construção da aprendizagem e socialização.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Jogos; Experiência; Habilidade; Socialização; Interação.

Baixar texto completo

PDF_ico.png