O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Rosemeire Rossi Porfirio

Este artigo tem como objetivo apresentar as contribuições que os jogos e brincadeiras podem garantir no processo de alfabetização e letramento, além da efetivação desse processo para se alcançar resultados satisfatórios. É observável que ao se trabalhar com o lúdico, podemos oferecer às crianças uma aprendizagem mais prazerosa e motivadora, possibilitando que a criança se desenvolva melhor em suas relações sociais e consigo mesma. Ao professor, cabe o planejamento com atividades significativas e motivadoras para que os mesmos avancem e alcancem os objetivos propostos.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Alfabetização; Aprendizagem; Jogos e Brincadeiras; Professor.

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