AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA:
UMA REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS E A ESTAGNAÇÃO DO ENSINO

Talita Alves Silva

Luciane Pimenta da Silva Bernardes

O presente artigo busca promover a reflexão sobre a profissão docente e o cotidiano escolar. É necessário discutir o significado do papel do professor, além de temas centrais como o caráter subjetivo da avaliação, do fracasso escolar, a relação professor-aluno-conhecimento, bem como sobre a importância da disciplina e do combate à propagação do preconceito em sala de aula. Ao pensar sobre esses temas estamos contribuindo para a formação de um futuro professor crítico e mais preparado para lidar com os desafios dessa profissão.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Professor; Avaliação; Formação.

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