Cantar faz parte do ser humano, desde a mais tenra idade. Até dentro do útero a criança escuta sua mãe cantar, as chamadas músicas infantis. A partir dessa premissa fica claro entender a importância e necessidade da música como conteúdo presente na educação. A educação infantil, um momento na vida da criança na qual a mesma está vivenciando e experimentando tudo, saindo do convívio familiar e conhecendo o mundo externo principalmente por meio da escola, a música acaba ocupando um lugar de intenso destaque. Ao cantar a criança expõe seus sentimentos, suas vontades, realiza uma atividade que sente prazer, pois para ela trata-se de uma brincadeira extremamente divertida. Ao mesmo tempo o professor consegue por intermédio da música propor inúmeros aprendizados para os seus alunos, de forma significativa e efetiva, além de poder aliar outros conteúdos, como jogos, dança e outros. Esse estudo por meio de revisão bibliográfica, tem o objetivo de comprovar a música como conteúdo primordial na educação, principalmente na educação infantil, focando crianças de 3 e 4 anos, o início da formação do ser humano, nessa fase da vida escolar da criança tão importante.