A INFLUÊNCIA DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

Kátia Regina Marques Pires

A Síndrome de Down (SD) é uma alteração cromossômica. Ao nascer, uma pessoa apresenta 46 cromossomos, já quem nasce com a síndrome de down ou trissomia do cromossomo 21, apresenta um cromossomo a mais, ou seja, 47 em seu mapa genético. Devido a essa alteração, apresentam características físicas e comportamentais bastante peculiares e diferenciadas dos outros indivíduos que podem comprometer o seu desenvolvimento físico e cognitivo. Este artigo faz uma breve análise dos principais aspectos relacionados a SD e inclusão escolar dos portadores da síndrome. Ressaltando a importância de pais, instituições de ensino e professores trabalharem no coletivo afim de proporcionar o melhor aproveitamento dos portadores de SD na sala de aula.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Inclusão; Educação; Síndrome de Down.

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