Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância da contação de histórias para o desenvolvimento da criança na educação infantil, e suas possibilidades educativas, pois levanta várias questões e busca responde-las, tais como: Qual a importância de contar histórias na educação infantil (ou na escola)? Qual a diferença entre ler e contar uma história? Quais as diferentes formas de se contar uma história? O principal na prática de contar histórias é saber despertar emoções, pois as forças da fantasia, sonho, magia, mistério e da intuição atraem espontaneamente as crianças. Contar histórias em sala de aula é extremamente necessário, pois mexer com o imaginário infantil é uma influência muito benéfica na formação da personalidade da criança, já que por meio da assimilação dos conteúdos da história há uma fusão entre o real e o imaginário. Ao mesmo tempo que distrai a criança, lhe apresenta virtudes e defeitos, seu aparente entretenimento disfarça a proposta didática existente, por meio da junção do lúdico e do pedagógico. As histórias apresentadas aos educandos, agem em seu inconsciente por meio do prazer e emoções, facilitando que a criança compreenda princípios e valores básicos da conduta humana e de convívio social.