COMENTÁRIO ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA TEORIA PSICANALÍTICA E SUA POSSÍVEL ARTICULAÇÃO COM A INSTITUIÇÃO ESCOLA TENDO COMO BASE AS IDEIAS DE KUPFER SOBRE A ENTRADA DA PSICANÁLISE PARA EXPLICAR O ATO EDUCATIVO E SUAS CONSEQUÊNCIAS

João Amauri Barbeto Vieira

Em tempos de busca por uma educação de qualidade que tem levado escolas e educadores para um caminho onde a resposta para os fracassos educacionais tem tido um movimento de patologização da educação, tornando os desafios escolares solucionáveis com terapias e medicamentos, trazer para a discussão os estudos da Psicanálise como forma de entender os processos de construção das possíveis subjetividades humanas pode agregar alguns conceitos fundantes para entender o espaço da escola e a função da educação na construção de seres humanos que apresentem melhores condições de tornassem pessoas mais harmônicas, tirando o peso dos possíveis fracassos escolares dos indivíduos para uma análise sistêmica da educação e seus processos na constituição de homens e mulheres.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Psicanálise; educação; Subjetividade humana.

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