Este artigo aborda a importância dos profissionais da educação em adotar atividades de caráter lúdico como contribuintes diretos para o desenvolvimento dos aspectos afetivos das crianças que cursam o Ensino Infantil. Acreditando-se que é por meio do brincar que as crianças expressam de forma espontânea e natural toda a sua criatividade, compreensão, medo, dúvida, amizade, amor entre outros é de responsabilidade dos professores em munir-se dessa ferramenta pedagógica, para propor atividades recreativas que visem trabalhos em grupos e que ofereçam aos educandos desenvolver de forma integral sua capacidade e potencialidades: respeito, superação às adversidades, respeito às regras sociais entre outros. O principal dever das instituições escolares é oferecer condições variadas para que as crianças se desenvolvam de forma plena e consciente do seu real papel dentro do quadro social, contendo pontos importantes para isso: respeito ás regras sociais, harmonia, consciência do eu próprio, respeito às particularidades dos outros etc.