O presente artigo objetiva analisar as características das famílias da atualidade em relação a participação na vida escolar de seus filhos, tendo como principal conflito a falta de tempo. Compreendendo que a família é a principal referência da criança no que diz respeito aos valores éticos e morais. Esse trabalho relata brevemente como essas crianças estão reagindo diante dessa nova configuração famíliar, e o que a equipe de gestão escolar pode fazer para ampliar a participação desses pais tanto na escola como também na vida de seus filhos..A escola precisa ter uma relação família/escola, para alcançar melhores resultados no desenvolvimento e aprendizagem do aluno, pois uma família ausente poderá afetar no rendimento escolar desse aluno. Pode-se perceber que a parceria família/escola é de suma importância para o desenvolvimento do aluno e que os pais devem estar atentos e ligados diretamente nas atividades do dia-a-dia dos filhos, e que a educação é responsabilidade da família e não de terceiros que a continuidade desses ensinamentos é estendida a escola e na convivência social.