O RELACIONAMENTO DOS PROFESSORES COM A LEITURA E O REFLEXO EFETIVO NA DOCÊNCIA

Ana Paula Bauri de Andrade Moitin

Esse artigo tem por objetivo analisar os hábitos de leitura da população brasileira, dos professores das séries iniciais, ensino médio e nas graduações em pedagogia e letras, como a leitura se manifesta e se inicia na vida desses docentes e discentes e de que forma se relacionam com a leitura, se a utilizam somente para fins profissionais ou se a exercem por prazer. Para tanto foi levantado dados históricos sobre a leitura e escrita, quais são os tipos de leituras que povo brasileiro aprova e utiliza; sua entrada no Brasil; o que se entende por leitura e o que forma um sujeito leitor. Utiliza-se como fonte de estudos a pesquisa bibliográfica.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Hábitos de leitura; Professores; Relacionamento.

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