ALFABETIZAR OU LETRAR?
UMA QUESTÃO PARA SE PENSAR

Tatiane Leite da Silva Comini

Este artigo objetiva analisar a alfabetização como meio de prática social e desenvolvimento da capacidade crítica do indivíduo. Nesta perspectiva, fazem referência as práticas de alfabetizar que levam em consideração o letramento, ou seja, o desenvolvimento da competência leitora e escrita do aluno, com vistas à percepção da sua função social. Espera-se que os aspectos ressaltados nesse trabalho contribuam para a melhora do processo de alfabetização.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Alfabetização; Letramento; Prática social.

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