A IMPORTÂNCIA DAS MEDIAÇÕES SIMBÓLICAS NO CONTEXTO FAMILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA FORMAÇÃO DE EDUCANDOS DISLÉXICOS

Angelica Rafaela Lima de Freitas

A dislexia é um distúrbio de aprendizagem incluída na DSM como transtorno do neurodesenvolvimento. Entre suas diversas especificidades e possibilidades de dificuldades, torna-se mais conhecida a dificuldade na aprendizagem e desenvolvimento da leitura e escrita. Visto que muitas famílias procuram orientações sobre como ajudar neste processo, o artigo tem como finalidade abordar a temática, de forma que profissionais da área da educação obtenham parâmetros para orientar os familiares, bem como os familiares possam, por si mesmos, partindo do conceito de Mediações Simbólicas, de Vygotsky(2015), encontrar algumas orientações sobre o distúrbio, e entender como podem contribuir para o desenvolvimento da aprendizagem dessas crianças.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Dislexia; Família; Mediações simbólicas; Escola.

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