MODELAGEM MATEMÁTICA, CORPO HUMANO

Alex Sandro Pires de Lima

Aparecida M. Navarro

Silvia Rodrigues Néri Pastorelli

Sérgio Paulo Ataide Marques

Valdemir Carpena

Modelagem Matemática utilizada como estratégia de ensino- aprendizagem é um dos caminhos a ser seguido para tornar-se um curso de matemática, em qualquer nível, mais atraente e agradável. Tal processo consiste na arte de transformar problemas da realidade em problemas matemáticos, resolve-los e, então, interpretar suas soluções na linguagem do mundo real, tornando-o e um processo dinâmico e atraente. Pesquisa como requisito parcial para a obtenção do grau de especialista no curso de Modelagem Matemática da Universidade Federal do ABC , pelos professores: Prof. Dr. Rodney Carlos Bassanezi, Prof. Dr. Geraldo Pompeu Jr, Prof. Dr. Paulo Roberto Guimarães7 A mensuração do corpo humano na perspectiva da Modelagem Matemática foi conseqüência da coleta de dados numéricos e, a partir daí, a aplicar os conceitos matemáticos na construção de modelos, a relação com o processo de ensino e aprendizagem de matemática no Ensino Médio foi se tornando cada vez mais intrigante. O propósito do trabalho aqui apresentado é o de compreender os diversos conceitos sobre o tema, corpo humano, coletar os dados necessários para a interpretação matemática sobre o desenvolvimento físico dos adolescentes e, a partir destes, construir os Modelos Matemáticos que ajudarão a explicar tal desenvolvimento.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Modelagem Matemática; Processo Ensino Aprendizagem; Corpo Humano.

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