O presente artigo trata do lúdico como processo educativo, demonstrando que as atividades lúdicas são indispensáveis para o desenvolvimento sadio das crianças e para a apreensão dos conhecimentos, uma vez que possibilitam o desenvolvimento da percepção, da imaginação, da fantasia e dos sentimentos. Por meio das atividades lúdicas, a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente. Neste sentido, o objetivo central deste estudo é analisar a importância do brincar na Educação Infantil, pois, segundo os autores pesquisados, este é um período fundamental para a criança no que diz respeito ao seu desenvolvimento e aprendizagem de forma significativa, visto que as atividades lúdicas potencializam e auxiliam no desenvolvimento da criatividade, imaginação, raciocínio e espontaneidade. Para tanto é fundamental a reflexão sobre a prática docente, a fim de aprimorá-la, no que se refere ao lúdico.