DESMISTIFICAÇÃO DA NEUROCIÊNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL
Thaís Ferreira de Oliveira
A Neurociência não se iniciou nos dias atuais, mas é um conceito que vem ganhando campo e conhecimento de muitos que estão além das áreas medicinais. Com a produção midiática e avanço da ciência o conceito torna-se algo acessível a um grande público, inclusive professores. A historicidade da Neurociência é muito mais ampla do que o relatado, mas a nós, neste artigo, cabe perceber que a mesma não vem de uma pesquisa atual, mas de milhares de anos. Este artigo visa estabelecer conexão com as Neurociências Cognitivas, e como essa concepção interfere no contexto escolar.
RESUMO:
Palavras-Chave:
Motivação; Aprendizagem; Educação; Neurociência.
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