CONTEXTUALIZANDO A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Alexander Abrantes da Silva

O artigo apresenta o contexto da docência no Ensino Superior. Enfatiza-se seu percurso histórico, seus aspectos legais e especialmente o papel do docente nessa modalidade de ensino objetivando a construção de novos paradigmas e consequentemente a ação docente voltada para nova demandas e novos impactos na formação discente

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Ensino Superior; Docente; Paradigmas.

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