AS DISCIPLINAS NO EAD: VISÃO INTERDISCIPLINAR

Michel Alves da Cruz

Deise da Roza Oliveira

Fabiana Carla das Dores Souza

Este artigo propõe-se a estudar a transformação dos processos de ensino e aprendizagem frente às novas tecnologias, analisando se de fato constituem um fenômeno típico da contemporaneidade. A análise será feita por meio de uma visão interdisciplinar e a partir de um recorte histórico do surgimento dos cursos de Educação a Distância (EaD) no Brasil, partindo do seguinte problema de pesquisa: como desenvolver materiais de qualidade, de caráter interdisciplinar, na construção das disciplinas EaD, que tornem o aprendizado significativo e que possam ser usados como facilitadores no processo de ensino e aprendizagem contemplando práticas interdisciplinares? Nesse sentido, este artigo tem como objetivo refletir sobre as peculiaridades da produção do conhecimento para EaD, mais especificamente quanto ao desenvolvimento de materiais didáticos de caráter interdisciplinar que facilitem a prática pedagógica.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Interdisciplinaridade; Educação a Distância; Desafios das disciplinas.

Baixar texto completo

PDF_ico.png