As reformas educacionais implementadas por Sebastião José de Carvalho e Melo quando esteve à frente do comando administrativo do governo português prefiguraram um modelo de educação pública até então inexistente na história lusitana e quiçá na Europa. Essa nova escola que surgiu após a segunda metade do século XVIII também foi implantada no Brasil, quando ainda era colônia portuguesa e se estendeu até o século XIX, passando pelo processo de independência finalizando com o Ato adicional a Constituição de 1834.