Este artigo visa colocar em prática a Educação Ambiental no âmbito formal,
desenvolvendo uma ação educativa, como método de sensibilização dos
alunos a esse respeito e com a construção de uma horta na escola, mostrar
que é possível melhorar a qualidade de vida dos seres humanos. A
possibilidade de adotar a prática do cultivo ecológico na escola é uma forma de
proporcionar aos alunos a curiosidade e a preocupação em cuidar do ambiente
melhorando as condições de vida da comunidade, além de divulgar o
conhecimento sobre a necessidade de intervenção humana na busca de
alternativas para a reconstrução de uma melhor visão de mundo com
possibilidades de ação e conservação. O educador tem o papel estratégico e
decisivo na intervenção da educação ambiental no cotidiano escolar,
qualificando os alunos para um posicionamento crítico face à crise
socioambiental, tendo como horizonte a transformação de hábitos e práticas
sociais e a formação de uma cidadania ambiental que os mobilize para a
questão da sustentabilidade no seu significado mais abrangente.