Este artigo tem por objetivo a importância da psicomotricidade na educação
infantil e de que forma a mesma pode contribuir para o desenvolvimento e
aprendizagem da criança, além de averiguar como se desenvolve o processo
de construção de conhecimento. Este trabalho tem como procedimento
metodológico a pesquisa bibliográfica cuja finalidade é oferecer uma maior
familiarização com o problema, com intenção de torná-lo mais evidente e
mostrar a suas contribuições para o processo de aprendizagem de criança.
Nota-se que a educação psicomotora deve ser trabalhada a partir do momento
que a criança entra na instituição psicomotora deve ser trabalhada a partir do
momento que a criança entra na instituição de ensino, já que serve como base
para aquisição de novos conhecimentos. Diante de tais constatações, é
necessário que o professor tenha compreensão do papel da educação
psicomotora, pois a mesma exercerá influência em toda a vida da criança
desde os primeiros anos de vida, já que é por meio de movimento e de contato
com o meio que a criança se expressa. Diante desse fator, percebe-se a
necessidade de aprofundamento no assunto com o intuito de aprender mais
sobre os mistérios dos movimentos corporais que são fatores ligados
diretamente com diversas áreas do conhecimento, tal como, linguagem oral e
escrita, raciocínio logico-matemático, artes visuais e muitos outros. Acredita-
se que esse estudo poderá ter uma importante contribuição para os
profissionais docentes preocupados com uma educação efetiva e de qualidade.