Compreender a arte na educação é um tema que deve ser trabalhado desde a infância, visto que a criança é um cidadão em desenvolvimento e deve ser respeitada como tal. A dança é um instrumento que permite desafiar e ampliar a expressão e comunicação de imagens, ideias, pensamentos e sentimentos de forma singular da representação estética, além de instigar o aluno a observar, refletir, analisar, compreender, interpretar e criticar as características, qualidades, processos e ordenações no trabalho pessoal e dos outros parceiros ou artistas e, relacionar intenções e valores das manifestações artísticos- estéticas e culturais, na cultura de outros povos e na vida cotidiana. A arte faz parte da formação do aluno para desenvolver sua auto expressão, trata-se de um excelente meio para ensinar. Portanto, a escola com seus recursos e todo seu trabalho pedagógico deve inserir, incentivar e propor maneiras, nas quais a educação escolar dê espaço sólido e concreto a educação na sua prática. Este trabalho se propôs a estudar o uso de jogos e instrumentos musicais feitos com sucata, como recurso pedagógico na educação infantil, com atividades lúdicas, criativas, que desenvolvam potencialidades e habilidades. Dessa forma, acredita-se que ações lúdicas e práticas com as crianças são propostas de construção de formação integral.