Com a finalidade de disseminar a prevenção e repressão ao uso de drogas e violência a partir do ambiente escolar, bem como demonstrar aos alunos a importância de integrar os conhecimentos desse aprendizado com os demais alunos, família e a sociedade, este artigo verifica a importância do currículo do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) nas escolas de São Paulo. Deste modo, o presente artigo analisa a importância desse currículo e espera contribuir para maior crescimento e conhecimento da sociedade. Essa análise será realizada por meio de pesquisa de cunho bibliográfico, pretende-se discutir a importância do currículo PROERD e sua aplicação nas escolas de São Paulo para conhecimento e facilitação da prevenção ao uso indevido de drogas. Conclui-se que, apesar, de todo o conhecimento disseminado por meio do currículo PROERD faz-se necessário continuar apresentando tanto ao professor quanto ao aluno, à família e a sociedade a importância de saber se prevenir, bem como reprimir o uso indevido de drogas a partir do conhecimento adquirido nas instituições de ensino proporcionado pelo PROERD.