É comum entre estudantes de cursos de graduação em Farmácia ter dificuldade em aprender química. Expressões como “não gosto de química” ou “é uma matéria muito difícil” são frequentes entre graduandos. Incertezas sobre a importância e necessidade desta disciplina, como parte do currículo acadêmico, são evidentes. O objetivo deste trabalho foi estudar a importância de química para os estudantes de farmácia em um Centro Universitário da região metropolitana do Recife. A metodologia utilizada foi por meio de entrevista com questionário composto por nove questões fechadas referentes à química do ensino superior no curso de farmácia. Os resultados mostram dados alarmantes, mesmo os estudantes entendendo que a química é essencial no seu curso e para sua formação, eles não se identificam, não gostam da disciplina em questão. Consideramos que há necessidade de um trabalho de conscientização para os educandos, mostrando a necessidade da química para se tornarem bons farmacêuticos.