A construção da identidade profissional do docente ocorre por meio dos conhecimentos da teoria e da prática fazendo com que o professor passe a compreender a realidade social e assim desenvolver capacidades de questionar suas próprias atividades. Continua dizendo que a profissão de professor não é diferente das demais profissões estando situada em contextos e momentos históricos, alcançando condição de legalidade e assim transformando e adquirindo novas características para que possam corresponder as demandas da sociedade. O Referencial para Formação de Professores aponta discussões com diversos profissionais da educação e áreas sociais a respeito da concepção de educação, a função da escola e a relação entre conhecimento escolar e vida social e cultural e o trabalho educacional do professor, e, reflexivo no ensino superior e a interação com o aluno.