O intuito deste artigo foi o de compreender a importância da participação familiar na educação de seus filhos durante o processo de ensino-aprendizagem e a relação que esta deve ter com a escola durante este período. A escola e a família precisam dialogar para que haja uma educação com qualidade e responsabilidade. No entanto, para se adequar às mudanças familiares e os novos modelos que constituem a família nas últimas décadas, a escola precisa estar preparada para interagir e manter uma parceria, para que assim possa ocorrer uma aprendizagem com significante e significado, atentando à mudança do conceito de família no decorrer da metade do século XX para o início deste.