Este artigo tem por objeto central debater a gestão participativa e resgatar, principalmente, o papel da APM(Associação de Pais e Mestres), tomando-se como ilustração as APMs das escolas esperando encontrar na atuação dessa instituição o voo em formação V dos pássaros, no qual a liderança se alterna e todos têm a sua vez de comandar o grupo de forma participativa. A energia do líder é poupada e dividida com outros líderes, não com o objetivo de fragilizar a liderança, mas somando e fortalecendo os momentos de decisão e possibilitando momentos de ajuda mútua. Os desafios enfrentados pela APM fazem parte de um importante processo de aprendizado para os pais sobre a escola, de forma que eles passam a atuar numa gestão participativa, indo além da simples alternância na liderança, tornando essa escola uma instituição que utiliza como ferramenta promotora a participação.