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GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA
DESAFIO, UTOPIA OU REALIDADE?

Claudineide Batista dos Santos

RESUMO:

Este artigo tem como objetivo destacar a importância da gestão democrática, pressuposto básico da democracia, nas Instituições Educacionais assim como a importância da construção de novos paradigmas e práticas que priorizem a via democrática no espaço escolar e, consequentemente na sociedade. A reflexão sobre a importância de discutir a Gestão Democrática na Escola pública é um grande desafio, observando e reconhecendo os seus limites e as suas possibilidades alimentando assim a Utopia de uma escola pública de qualidade tornando-a realidade por meio das práticas democráticas. O artigo busca responder ao questionamento de como afastar a herança cultura autoritária ainda presente no imaginário da sociedade brasileira, educadores e diretores. Sentimento esse herdado dos tempos de autoritarismo e recessão vivenciados ao longo de mais de duas décadas de Ditadura Militar em nosso país.

Gestão democrática; Escola pública; Utopia, Realidade.

Palavras-Chave: 

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