O BRINCAR E SUAS EXPERIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Cintia Elidia Firmino

O presente artigo apresenta reflexões sobre o comportamento lúdico da criança como as interações garantem uma aprendizagem significativa. Na Educação Infantil as crianças aprendem pela experiência, com as trocas e compartilhar , ou seja, por intermédio das mediações. Cada relação criada na interação é um contexto diferente e consequentemente incide no desenvolvimento cognitivo e integral das crianças.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Infância; Interação; Brincar; Aprendizagem.

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