MÚSICA: LINGUAGEM QUE CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA

Eliane de Jesus Pereira

O presente artigo tem como objetivo analisar quais são as vantagens da presença da música na Educação Infantil, e incentivar que os professores recebam formação profissional adequada para desenvolver um trabalho em sala de aula que possibilite às crianças o contato com a linguagem musical. Para tanto, selecionamos três aspectos bastante relevantes cuja música tem o potencial de desenvolver - a saber, o cognitivo/linguístico; o psicomotor, e o socio afetivo. De modo a desenvolvermos nosso estudo, elegemos como aporte teórico, entre outras obras, Chiarelli & Sidirley (2005). No que se refere à metodologia, procedemos à revisão da literatura acerca da história, da concepção e dos benefícios da música; também pesquisamos a história, os eixos e os objetivos gerais, conforme o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (1998), a fim de introduzirmos a relevância da presença da música na educação de crianças pequenas.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Música; Desenvolvimento; Educação Infantil.

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