INCLUSÃO E APOIO PEDAGÓGICO ÀS CRIANÇAS COM TDAH

Joyce Maria de Araujo

Este artigo apresenta uma reflexão sobre alguns conceitos relativos à inclusão escolar de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, fundamentados em leis, autores das áreas da Saúde e da Educação objetivando elencar os pontos básicos para conhecer, entender, atender e incluir estes educandos.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Incluir; Transtorno; Atenção; Hiperatividade.

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