Marta Maria da Silva

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O artigo apresenta como tema a contribuição dos contos de fadas no processo de aprendizagem das crianças, abordando de forma ampla, a importância que a contação de história demonstra na dimensão pedagógica e em que aspectos pode favorecer o desenvolvimento infantil. Optamos pela abordagem qualitativa, que favorece a reflexão, a análise e interação acerca da teoria e sua relação com a prática docente. A contação de história por sua própria estruturação narrativa, nos apresenta possibilidades pedagógicas a ser desenvolvidas no cotidiano escolar e consequentemente é instrumento mediador no processo ensino aprendizagem.