AS CORES: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ACERCA DA INTRODUÇÃO DA TEMÁTICA DAS CORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ingrid Camilla Teixeira de Azevedo Corrêa

Este artigo relata as atividades desenvolvidas com os alunos do Maternal da Escola e Creche Irmã Dulce, com faixa etária de três anos. E tem como objetivo introduzir a temática das cores de forma lúdica, utilizando situações do cotidiano desses alunos. Considerando que é nesta fase que a criança começa a conhecer o mundo para além de sua casa, passando a interagir em um novo ambiente e a socializar com outras pessoas, assim expandindo seus horizontes. Este trabalho objetiva despertar o interesse desse alunado para que os mesmos possam exercitar a concentração ao relacionar as cores com objetos e situações do seu cotidiano. O embasamento a priori deste artigo surgiu por intermédio da observação da turma durante o estágio Supervisionado em Educação Infantil, realizado por alunos do oitavo semestre de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do Estado do Pará. E teve como contribuição a participação do público alvo de forma espontânea, em cada momento da aplicação.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Educação Infantil; Cores; Cotidiano; Maternal.

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