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AS CORES: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ACERCA DA INTRODUÇÃO DA TEMÁTICA DAS CORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Ingrid Camilla Teixeira de Azevedo Corrêa

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Este artigo relata as atividades desenvolvidas com os alunos do Maternal da Escola e Creche Irmã Dulce, com faixa etária de três anos. E tem como objetivo introduzir a temática das cores de forma lúdica, utilizando situações do cotidiano desses alunos. Considerando que é nesta fase que a criança começa a conhecer o mundo para além de sua casa, passando a interagir em um novo ambiente e a socializar com outras pessoas, assim expandindo seus horizontes. Este trabalho objetiva despertar o interesse desse alunado para que os mesmos possam exercitar a concentração ao relacionar as cores com objetos e situações do seu cotidiano. O embasamento a priori deste artigo surgiu por intermédio da observação da turma durante o estágio Supervisionado em Educação Infantil, realizado por alunos do oitavo semestre de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do Estado do Pará. E teve como contribuição a participação do público alvo de forma espontânea, em cada momento da aplicação.

RESUMO:

Palavras-Chave: 

Educação Infantil; Cores; Cotidiano; Maternal.

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