Este artigo tem como tema o lúdico na educação infantil e a importância para o professor propiciar à criança a liberdade de poder praticar seus jogos e suas brincadeiras. O objetivo geral do trabalho é reforçar o conhecimento já existente de que as ações lúdicas, isto é, os jogos e as brincadeiras não apenas fazem parte do mundo da criança como também fazem parte inerente do seu desenvolvimento, ou seja, a criança precisa brincar para poder se deswenvolver tanto física quanto intelectualmente. O estudo foi elaborado por meio de pesquisa bibliográfica e seus resultados demonstram que apesar de ser do conhecimento dos educadores a importância do brincar para a criança, ainda há certa resitência em permitir que ela brinque livremente e com isso prejudique o seu desenvolvimento e a sua aprendizagem. Essa ideia precisa sere superada com a introdução de uma pedagogia que tenha o lúdico como ferramenta estratégica, isto é, que considere o desenvolvimento e também a aprendizagem por meio dos jogos e das brincadeira.